智感環境PO分析儀使用(yong)攻略(lve)：貼(tie)膜(mo)前處理手把手教學(xue)

平(ping)面(mian)光(guang)極分析儀(PO)是二(er)維(wei)、亞毫米(mi)級(ji)檢(jian)測(ce)水(shui)土(tu)環境多(duo)種指(zhi)標(biao)的(de)高(gao)新(xin)技(ji)術(shu)設備(bei)。智感環境是從事(shi)PO設(she)備(bei)開(kai)發(fa)和商業化(hua)推廣的(de)企(qi)業，創(chuang)立(li)了(le)封(feng)閉(bi)式(shi)PO系(xi)統(tong)，可實(shi)現pH、DO和(he)CO₂，的(de)精準和(he)秒級(ji)實(shi)時檢(jian)測(ce)。2020年智感環境的(de)PO設(she)備(bei)成功走(zou)進法(fa)國(guo)波爾(er)多大(da)學(xue)，為(wei)“中(zhong)國(guo)制造(zao)"贏(ying)得了世界(jie)的(de)尊(zun)重。

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1.實(shi)驗前處理方式（建議）

（1）搭(da)配(pei)標(biao)準亞克力(li)培養盒或定制(zhi)沈(chen)積物采(cai)樣柱

①熒光膜(mo)固定：將光化(hua)學(xue)傳(chuan)感膜(mo)置(zhi)於沈(chen)積物/土(tu)壤/植(zhi)物根(gen)際與(yu)容(rong)器(qi)器(qi)壁(bi)之間(jian)； 將有粘性(xing)的(de)壹(yi)面朝器(qi)壁(bi)，固定時註意(yi)不要有氣泡；

②樣品培(pei)養：在固定好(hao)熒光膜(mo)的(de)容(rong)器(qi)內(nei)裝入待測(ce)的(de)樣品（沈(chen)積物/土(tu)壤）或者直(zhi)接采(cai)集原位(wei)樣品，靜(jing)置(zhi)培養壹(yi)段時間(jian)即(ji)可捕(bu)獲圖像(xiang)並(bing)進行處理；

（1） 定制(zhi)可拆卸(xie)亞克力(li)培養盒

在培(pei)養盒內裝入待測(ce)樣品，將沈(chen)積物/土(tu)壤/植(zhi)物根(gen)際樣品進(jin)行培養，在培養結束(shu)後或者某壹(yi)個實(shi)驗階段打開(kai)培養盒可拆卸(xie)的(de)壹(yi)側(ce)，選(xuan)擇合適(shi)的(de)貼(tie)膜(mo)位置(zhi)（比如(ru)根系(xi)生(sheng)長(chang)區(qu)），用(yong)蒸餾水(shui)將可拆卸(xie)面清(qing)洗幹凈(jing)，將熒光膜(mo)固定在(zai)器(qi)壁(bi)上(shang)，然後再(zai)組裝到培養盒上(shang)，繼續(xu)靜(jing)止(zhi)培(pei)養壹(yi)段時間(jian)，根(gen)據(ju)實(shi)驗設置(zhi)在不(bu)同(tong)時間(jian)段獲取(qu)圖像(xiang)並(bing)進行處理。

備(bei)註：①拆(chai)卸(xie)培養盒時要(yao)細(xi)心(xin)，盡(jin)量避免(mian)對沈(chen)積物/土(tu)壤樣品的(de)擾(rao)動(dong)，若(ruo)有上(shang)覆水(shui)，先將上(shang)覆水(shui)緩(huan)慢(man)取(qu)出(chu)，待熒光膜(mo)貼好(hao)後緩(huan)慢(man)組裝，再將上(shang)覆水(shui)虹(hong)吸加入。

②上(shang)述兩種(zhong)方式在培養過(guo)程(cheng)中(zhong)，都需要(yao)將貼熒光膜(mo)的(de)位(wei)置(zhi)避光，防(fang)止熒光膜(mo)直(zhi)接暴露(lu)在陽(yang)光(guang)下造(zao)成(cheng)染(ran)料(liao)分(fen)解。

③若是根系(xi)生(sheng)長(chang)實(shi)驗，觀測(ce)植(zhi)物生(sheng)長過(guo)程(cheng)中(zhong) O₂、pH、CO₂ 的(de)變(bian)化(hua)，需(xu)將培養盒進行傾斜光(guang)照(zhao)培養，人(ren)為(wei)使根(gen)系(xi)朝熒光膜(mo)的(de)那(na)壹(yi)面生(sheng)長，便於捕(bu)捉不(bu)同(tong)時期變(bian)化(hua)。